北京中科白癜风医院骗人吗吉林省特教老师吴云清用爱点亮孩子的心灯
[导读]吴云清1997年参加工作，长期从事语文教学兼班主任工作。从教17年来，先后被授予
“市优秀教师”，通化市第三届“通化骄傲”道德模范提名奖等荣誉称号。
爱
是人世间最朴实、最纯洁的情感，吴云清，通化市特殊教育学校教师，她就是凭着一份对事业无私的爱点亮了残疾孩子心中的那盏明灯。
吴云清1997年参加工作，长期从事语文教学兼班主任工作。从教17年来，先后被授予
市优秀教师
，通化市第三届
通化骄傲
道德模范提名奖等荣誉称号。
从迈进通化特殊教育学校的那一刻起，吴云清将自己的心血无私奉献给了心爱的特教事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹，今年学校成立了第一个培智班级，面对教育对象的改变，她迎难而上。
新一批的培智学生年龄小，类型复杂，唐氏综合症、自闭症、多动症、脑瘫的都有。由于该校是封闭式管理，这给吴云清的工作增添了更大的难度。简单的课堂常规就训练了两个多月才能正常上课。学生踏进学校的那天起，他们的吃喝拉撒就全部由班主任吴云清负责。
每节下课，吴云清都要带他们去一次卫生间，中午时，带他们去食堂，教他们该如何打饭。有些行动困难的学生，吴云清都要把饭打好端到他们的跟前。有的同学吃饭习惯不好，喜欢用手抓，吴云清就坐在旁边陪着，一边压着那只手，一边给学生擦嘴，学生是吃完了，自己的饭菜却凉了。
赫赫是第一个报到的学生，每天都由吴云清一人带着，带他熟悉校园环境，陪他在操场打篮球；小萱是名脑瘫孩子，下楼不小心就会摔倒，吴云清每节下课都会扶着她下楼，由于刚刚离开家，小萱经常因为想家大哭，甚至会哭到尿裤子，吴云清总是耐心地哄着小萱，并帮她换上干净的裤子。
对那些多动症的学生，吴云清总要不停的看管、教育，为了避免他们发生伤害自己的行为，吴云清总是把这样的学生带在身边。从接手这个班级的那天起，吴云清从来没有午休时间。
吴云清老师勤学进取，2011年她申报并承担了
十二五
科研课题《特殊学校康复与能力并重的教学模式的研究》的课题研究，带领组员不断研究探索这些残疾孩子的康复教育，今年即将结题。
（刘力源）
